Невнимательность

1. Часто проявляющаяся неспособность следить за деталями или совершение

    беспечных ошибок в школьной программе, работе или другой деятельности;

2. Часто не удаётся поддерживать внимание на занятиях или в игровой деятельности;

3. Заметно, что ребенок не слушает того, что ему говорится;

4. Ребёнок не способен следовать инструкциям или завершать школьную работу,

    повседневные дела и обязанности на рабочем месте (не из-за оппозиционного

    поведения или неспособности понять инструкции);

5. Часто нарушена организация выполнения заданий и деятельности; 

6. Часто избегает или очень не любит заданий, таких как домашняя работа,

    требующая постоянных умственных усилий;

7. Часто теряет вещи, необходимые для выполнения определённых заданий,

    школьные вещи, карандаши, книги, игрушки или инструменты;

8. Часто отвлекается на внешние стимулы;

9. Часто забывчив в повседневной деятельности.  

Гиперактивность

1. Беспокойно двигает руками или ёрзает на месте;

2. Покидает своё место в классной комнате или в другой ситуации, когда требуется

    сидеть;

3. Часто начинает бегать или куда-то карабкаться, когда это является неуместным 

    (в подростковом или зрелом возрасте может присутствовать лишь чувство беспокойства);

4. Часто неадекватно шумен в играх или испытывает затруднения при тихом проведении

    досуга;

5. Обнаруживается стойкий характер чрезмерной моторной активности, на которую

    существенно не влияют ситуация и требования.  

Импульсивность

1. Часто выпаливает ответы до того, как завершены вопросы;

2. Часто не способен ждать в очередях, дожидаясь своей очереди в играх или групповых

     ситуациях;

3. Часто прерывает других или вмешивается в разговоры или игры других людей;

4. Часто слишком много разговаривает без адекватной реакции на социальные ограничения.